小班教學
小班課的教學模式,人數較少,老師可以管理輔導到每一個學生。
課程特色:
定期與家長溝通學生學習情況
師資配備
配有良好的教師,良好的教學環境,認真負責的態度,引導學生完成學科補習
小班教學
小班課的教學模式,人數較少,老師可以管理輔導到每一個學生。
課程特色:
定期與家長溝通學生學習情況
師資配備
配有良好的教師,良好的教學環境,認真負責的態度,引導學生完成學科補習