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49個文言文和古詩易考默寫題

2021-08-17 17:05:10


論語

1.《論語》中指出學習與思考必須緊密 結合的句子是: 學而不思則罔,思而不學則殆。

2.強調只要善于學習,到處都有 老師的句子是: 三人行,必有我師焉。

3.強調學習態度要 端正,切莫不懂裝懂的句子是: 知之為知之,不知為不知。

4.調興趣是最好的老師的句子是: 知之者不如好之者,好之者不如樂之者。

5.強調不僅要學習別人的優點,也要看出別人的缺點,更要 引以為戒的句子是: 擇其善者而從之,其不善者而改之。

6.孔子認為只有胸懷寬廣、意志堅定的人才能稱為“ ”的句子是: 士不可以不弘毅,任重而道遠。

7.講在艱難困苦的環境中才能考驗個人 堅強不屈的品質的句子是: 歲寒,然后知松柏之后凋也。

魚我所欲也

1.與“不食嗟來之食”的意思 相一致的句子是: 呼爾而與之,行道之人弗受;蹴爾而與之,乞人不屑也。

2.表明全篇 中心論點的句子是: 舍生而取義者也。

3.表明作者不會做“ 茍且偷生之事”的句子是: 所欲有甚于生者,故不近茍得也。

4.文中說人人都有向善之心,而賢者能做到 堅持不懈的句子是: 非獨賢者有是心也,人皆有之,賢者能勿喪耳。

生于憂患,死于安樂

1.《生于憂患,死于安樂》中指出了艱苦磨煉的 益處的句子是: 所以動心忍性,曾益其所不能。

2.從 內外兩個方面說明了亡國的原因的句子是: 入則無法家拂士,出則無敵國外患者。

3.總結全文,歸納 中心論點的句子是: 然后知生于憂患而死于安樂也。

曹劌論戰

1.《曹劌論戰》中曹劌請見魯莊公的 根本原因是: 肉食者鄙,未能遠謀。

2.能體現曹劌軍事思想的句子是: 夫戰,勇氣也。

3.曹劌認為“可以一戰”的 條件是: 小大之獄,雖不能察,必以情。

4.曹劌斷定敵方確系潰敗的依據的句子是: 吾視其轍亂,望其旗靡。

鄒忌諷齊王納諫

1.《鄒忌諷齊王納諫》中描寫鄒忌外貌的句子是: 鄒忌修八尺有余,而形貌昳麗。

2.寫鄒忌經過思索,找出妻、妾、客認為自己比徐公美的 原因的句子是 :吾妻之美我者,私我也,妾之美我者,畏我也;客之美我者,欲有求于我也。

3.寫齊王受鄒忌啟發,用懸賞的方法廣泛 征求臣民意見的句子是: 群臣吏民,能面刺寡人之過者,受上賞;上書諫寡人者,受中賞;能謗譏于市朝,聞寡人之耳者, 受下賞。

4.寫鄒忌的諷諫最后收到了 效果的句子是: 燕、趙、韓、魏聞之, 皆朝于齊。

出師表

1.諸葛亮分析先漢興隆的 原因是: 親賢臣,遠小人

2.中敘述諸葛亮追隨先帝驅馳的 原因是: 先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顧臣于草廬之中,咨臣以當世之事,由是感激,遂許先帝以驅馳。

3.當任命一個人來挽救局面,人們常引用《出師表》中的一句 名言是: 受任于敗軍之際, 奉命于危難之間。

4.表明作者 淡泊名利的句子是: 茍全性命于亂世,不求聞達于諸侯。

5.諸葛亮勸劉禪對宮中、府中官員的賞罰要堅持同一 標準的句子是: 陟罰臧否,不宜異同。

6.諸葛亮指出出師戰略 目標的句子是: 當獎率三軍,北定中原,庶竭駑鈍,攘除奸兇,興復漢室,還于舊都。

7.諸葛亮向后主提出嚴明賞罰 建議的句子是: 若有作奸犯科及為忠善者,宜付有司論其刑賞。

8.諸葛亮向后主提出的 三條建議是: ①開張圣聽;②宮中府中,俱為一體,陟罰臧否,不宜異同;③親賢臣,遠小人。

桃花源記

1.描寫桃花源人 幸福生活的句子是: 黃發垂髫,并怡然自樂。

2.說明桃花源人來此絕境的原因的句子是: 自云先世避秦時亂,率妻子邑人來此絕境。

3.描寫桃花源人 生活環境的句子是: 土地平曠,屋舍儼然,有良田、美池、桑竹之屬。阡陌交通,雞犬相聞。

三峽

1.寫山 連綿不斷的句子是: 兩岸連山,略無闕處。

2.描寫兩岸懸崖陡峭雄偉險峻的句子是: 重巖疊嶂,隱天蔽日,自非亭午夜分, 不見曦月。

3.有一句話把三峽 舂冬季節山水草木的秀麗景色概括無遺,這句話是: 清榮峻茂。

4.寫水流 湍急的句子是: 有時朝發白帝,暮到江陵,其間千二百里,雖乘奔御風,不以疾也。

5.寫春冬三峽 的特點的句子: 則素湍綠潭,回清倒影。

6.烘托三峽秋景 凄涼的句子是: 空谷傳響,哀轉久絕。

7.引用漁歌 反襯三峽深秋清幽寂靜的句子是: 巴東三峽巫峽長,猿鳴三聲淚沾裳。

8.從色彩上對三峽景物進行描寫的句子是: 則素湍綠潭,回清倒影。

馬說

1.《馬說》中千里馬的 悲慘遭遇是: 祗辱于奴隸人之手,駢死于槽栃之間。

2.千里馬被埋沒的 根本原因是: 食馬者不知其能千里而食也。

3.千里馬被埋沒的 直接原因是: 食不飽,力不足,才美不外見,且欲與常馬等不可得。

4.食馬者“不知馬”的具體 表現是: 策之不以其道,食之不能盡其材,鳴之而不能通其意。

5.暗喻愚妄無知、平庸淺薄的統治者對人才的 不公正的待遇的句子是: 策之不以其道,食之不能盡其材,鳴之而不能通其意。

6.運用 設問句表達作者對千里馬被埋沒的感慨的句子是: 其真無馬邪?其真不知馬也!

7.點明伯樂對千里馬的命運起 決定作用的句子是: 世有伯樂,然后有千里馬。

小石潭記

1.《小石潭記》中作者抓住景物的特點,運用形象的 比喻,描寫溪身、溪水的語句是:斗 折蛇行,明滅可見

2.中描寫小石潭周圍 樹木的語句是: 青樹翠蔓,蒙絡搖綴,參差披拂。

3.文中寫潭中 游來游去,非常活躍的語句是: 俶爾遠逝,往來翕忽。

4.中寫出小石潭源頭悠遠、兩岸 彎曲的語句是: 其岸勢犬牙差互,不可知其源。

5.中借游魚 側面描寫潭水清澈的句子是: 潭中魚可百許頭,皆若空游無所依。

6.中表現地理環境使作者內心 憂傷凄涼的句子是: 凄神寒骨,悄愴幽邃。

陋室銘

1.《陋室銘》中點明文章 主旨的語句是: 斯是陋室,惟吾德馨。

2.寫陋室來往客人之 高雅的句子是: 談笑有鴻儒,往來無白丁。

3.描寫陋室優美的 自然環境的句子是: 苔痕上階綠,草色入簾青。

4.反映作者以古代賢人自況的思想境界, 暗示陋室不陋的句子是: 孔子云:何陋之有?

5.使陋室主人超塵絕俗的胸襟 洞若觀火的句子是: 無蘭竹之亂耳,無案牘之勞形。

岳陽樓記

1.《岳陽樓記》中從 空間上形容湖面廣闊浩渺的句子是: 銜遠山,呑長江,浩浩湯湯,橫無際涯。

2.從 時間上表現景象的千變萬化的句子是: 朝暉夕陰,氣象萬千。

3.寫天氣晴好時,遷客騷人歡樂之情的句子是: 登斯樓也,則有心曠神怡,寵辱偕忘,把酒臨風,其喜洋洋者矣。

4.描述" 古仁人”的闊大胸襟的句子是: 不以物喜,不以己悲

5.由“古仁人”的闊大胸襟和高尚 道德而得出的論斷是: 居廟堂之高則憂其民,處江湖之遠則憂其君。

6.抒寫作者遠大政治 抱負的句子是: 先天下之憂而憂,后天下之樂而樂。

7.借鳥歡魚躍描繪 晴明之景的句子是: 沙鷗翔集,錦鱗游泳。

8. 動靜結合,描寫洞庭湖月夜美景的句子是: 浮光躍金,靜影沉璧。

9.作者贊揚滕子京 政績的句子是: 政通人和,百廢具興。

醉翁亭記

1.《醉翁之記》寫出醉翁言在此而意在彼, 情趣所在的句子是: 醉翁之意不在酒,在于山水之間也。

2.描繪山間 朝暮之景的句子是: 若夫日出而林霏開,云歸而巖穴暝。

3.以色彩鮮明的語言,描繪 春夏之景的句子是: 野花發而幽香,佳木秀而繁陰。

4.表達作者 復雜感情的句子是: 人知從太守游而樂,而不知太守之樂其樂也。

5. 貫穿全文主線的句子是: 醉翁之意不在酒,在乎山水之間也。

6.概述滁州地理環境特征并 領起全文的句子是: 環滁皆山也。

記承天夜游

1. 《記承天夜游》中描寫月下 美景的語句是: 庭下如積水空明,水中藻、荇交橫,蓋竹柏影也。

2.表達作者 微妙復雜的感情的語句是: 何夜無月,何處無竹柏?但少閑人如吾兩人者耳。

愛蓮說

1.《愛蓮說》中描寫蓮花 品潔品質的句子是: 出淤泥而不染,濯清漣而不妖。

2.公園花展,觀賞牡丹的人總比觀賞其他花的人多,用《愛蓮說》中的話來說就是: 牡丹之愛,宜乎眾矣。

3.描寫蓮 美好形象的句子是: 出淤泥而不染,濯清漣而不妖,中通外直,不蔓不枝,香遠益清,亭亭凈植。

4.與“近朱者赤,近墨者黑”相 對比,集中表現蓮高潔品質,現在人們常用來 比喻不與世俗同流合污、潔身自好的句子是: 出淤泥而不染,濯清漣而不妖。

5.中比喻君子 美名遠揚的句子是: 香遠益清。

6.文中寫君子行為方正,通達事理,不攀附權貴的句子是: 中通外直,不蔓不枝。

送東陽馬生序

1.《送東陽馬生序》中,表現作者在寒冬臘月 勤奮學習的句子是: 天大寒,硯冰堅,手指不可屈伸,弗之怠。

2.作者冋憶“從師”經歷時,感嘆生活 艱辛的句子是: 蓋余之勤且艱若此。

3.表明作者求學時“苦中有樂”的句子是: 以中有足樂者,不知口體之奉不若人也。

十七、《詩經關雎》

小伙子一般都喜歡美麗而又賢惠的姑娘,《關雎》一詩中的“ 窈窕淑女,君子好逑”這兩句就是 佐證

兼葭

(詩經)

1.《兼葭》中,于濃濃的秋涼之景折射出人物淡淡的 凄婉之情的句子是: 兼葭蒼蒼,白露為霜。所謂伊人,在水一方。

2.《兼葭》中能印證“上窮碧落下黃泉,兩處茫茫皆不見”的 尋找追求的詩句是: 溯洄從之,道阻且長。溯游從之,宛在水中央。

觀滄海

1.《觀滄海》--詩中最能表現作者 博大胸襟的句子是: 日月之行,若出其中;星漢燦爛,若出其里。

2.詩中描寫草木景色的句子是: 樹木叢生,百草豐茂。

3.詩中寫大海水波動蕩,山島高聳突兀的句子是: 水何澹澹,山島竦峙。

4.詩中 詳細寫詩人見到的景象的句子是: 樹木叢生,百草豐一超。秋風蕭瑟,洪波涌起。

5.描寫詩人想象中的景象的句子是:日 月之行,若出其中,星漢燦爛,若出其里。

6.主要表達方式是 描寫,但也有兩句詩是 敘事的,這兩句詩是: 東臨碣石,以觀滄海。

飲酒

1.陶淵明《飲酒》中表現了詩人怡然自得、恬淡閑適、熱愛自然 、曠達胸襟的詩句是: 采菊東籬下,悠然見南山。

2.表明詩人決意擺脫塵世的干擾,過 閑適恬靜的生活的詩句是: 結廬在人境,而無車馬喧。

3.描繪 黃昏溫馨和諧的畫面,表達詩人對田園生活喜愛的詩句是 山氣日夕佳,飛鳥相于還。

送杜少府之任蜀州

1.《送杜少府之任蜀州》在敘將別之時,景物描寫氣勢宏偉,寓不必傷別之意,為下文 抒情奠定基調的詩句是: 城闕輔三秦,風煙望五津。

2.可用來 鼓勵和安慰朋友,道出了古今上下幾千年人們心聲的名句是: 海內存知己,天涯若比鄰。

3.表明不要因為離別而傷感的詩句是: 無為在歧路,兒女共沾巾。

次北固山下

1.《次北固山下》一詩中描繪漲潮時水面寬闊,帆船 順風而行的詩句是: 潮平兩岸闊,風正一帆懸。

2.表現時序 變遷、新舊 交替這一自然規律的詩句是: 海日生殘夜,江春入舊年。

3.抒寫游子 思鄉情深的詩句是: 鄉書何處達?歸雁洛陽邊。

使至塞上

1.《使至塞上》一詩中,描繪 奇特壯美的塞外風光的詩句是: 大漠孤煙直,長河落日圓。

2.以比喻表達詩人 惆悵、抑郁心情的詩句是: 征蓬出漢塞,歸雁洛陽邊。

聞王昌齡左遷龍標遙有此寄

1.李白在《聞王昌齡左遷龍標遙有此寄》中,把明月 人格化,表達對友人不幸遭貶的深切同情與關懷的名句是 :我寄愁心與明月,隨君直到夜郎西。

2.采用 寓情于景的手法,既點明了時令又表達了漂泊之感和落寞之情的句子是 :楊花落盡子規啼,聞道龍標過五溪。

行路難

1.李白在《行路難》中通過 “停杯投箸不能食,拔劍四顧心茫然”兩句的動作 細節刻畫, 形象地揭示了他內心的苦悶抑郁。

2.形象主動地描寫“行路難”的詩句是 :欲渡黃河冰塞川,將登太行雪満山。

3.體現李白 積極進取精神,抒發遠大志向的詩句是: 長風破浪會有時,直掛云帆濟滄海。

望岳

1.杜甫在《望岳》中,借 齊魯大地烘托泰山拔地而起、參天聳立形象的詩句是: 岱宗夫如何?齊魯青未了。

2. 虛實結合,描寫泰山神奇秀麗、巍峨高大的詩句是: 造化鐘神秀, 陰陽割昏曉。

3.表達 不畏困難,敢于攀登絕頂,俯視一切的雄心壯志的詩句是: 會當凌絕頂,一覽眾山小下。

春望

1.杜甫在《春望》一詩中寫國都淪陷,山河依舊,舂天來臨卻 雜草叢生,傳達出詩人憂國 傷時之情的詩句是: 國破山河在,城春草木深。

2.表現詩人感時傷別,見明麗之景誘發內心 傷感的詩句是 :感時花濺淚,恨別鳥驚心。

3.悲嘆國破家亡,傷感離亂之痛,詩中能夠表現他因憂愁而 日益衰老的詩句是: 白頭搔更短,渾欲不勝簪。

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